<![CDATA[
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<table bgcolor="#eeeeee" cellpadding=0 cellspacing=0 width=100%>
<tr>
<th> <a href="http://www.rhetorik.ch"> Rhetorik.ch </a> </th>
<th> Knill+Knill Kommunikationsberatung </th>
<th> <a href="http://www.knill.com"> Knill.com </a> </th>
</tr>
</table>
</center>
<table width="100%" bgcolor="#aaaaff">
<tr> <td> <h2> <center> Schwierige Typen </center> </h2> </td> </tr> </table> </center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Streiter </font></td>
<td align=center> Sachlich und ruhig bleiben.
Die Gruppe veranlassen, seine Behauptungen zu widerlegen.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Positive </font></td>
<td align=center> Ergebnisse zusammenfassenlassen. Bewusst in die Diskussion einschalten.
</td></tr>
</table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Alleswisser </font></td>
<td align=center> Die Gruppe auffordern, zu seinen Behauptungen Stellung zu nehmen.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Redselige </font></td>
<td align=center> Taktvoll unterbrechen. Redezeit festlegen.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Schüchterne </font></td>
<td align=center> Leichte direckte Fragen stellen. Sein Selbstbewusstsein stärken.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Ablehnende </font></td>
<td align=center> Seine Kenntnisse und Erfahrungen anerkennen.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Uninteressierte </font></td>
<td align=center> Nach seiner Arbeit fragen. Beispiel aus seinem Interessengebiet geben.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Das grosse Tier </font></td>
<td align=center> Keine direkte Kritik üben. Ja- aber Technik.
</td></tr></table>
</center>
<center>
<table width=100% cellpadding=5><tr><td align=center bgcolor="#ffff00">
<font size=+2> Ausfrager </font></td>
<td align=center> Seine Fragen an die Gruppe zurückgeben.
</td></tr></table>
</center> <br><br>
<center>
<table bgcolor="#eeeeee" cellpadding=0 cellspacing=0 border=0 width=100%>
<tr>
<td align=center>
<b> Quelle: </b> Knill und Knill Kommunikationsberatung,
<a href="http://www.knill.com"> http://www.knill.com </a>,
<a href="http://www.rhetorik.ch"> http://www.rhetorik.ch </a>
</td>
<td align=center>
<b> Autor: </b> Marcus Knill
</td>
</tr>
</table>
</center> <br><br>
<center>
<table bgcolor="#eeeeee" cellpadding=0 cellspacing=0 width=100%>
<tr>
<th> <a href="http://www.rhetorik.ch"> Rhetorik.ch </a> </th>
<th> © Knill, 2001 </th>
<th> <a href="http://www.knill.com"> Knill.com </a> </th>
</tr>
</table>
</center>
]]>